那些用兼职老师的艺术培训机构最后都怎么样了？

投稿用户 • 2022年11月2日 am12:52 • 创业资讯 • 阅读 268

对于教培机构来说呢，我们会发现很多教培机构在市场都存在一种状况，有很多的兼职老师也有很多的全职老师，那有的人会经常会纠结到底用兼职更好还是用全职更好？

其实这个问题它没有一个固定答案，我也看到很多的机构用的全部都是全职老师，看起来做得也不是很好，而有些机构一个全职员工都没有，连老板都不是是全职，但是他的机构做的好像还不错。

所以这个不是在于说你自己的机构到底是全职还是在兼职的问题，而是说你的机构目前的发展阶段和经营模式决定的，这也决定于你在组织结构或者你的人员配置上的特征，所以我们在用人上一定要找到相应的原则，我总结了四个层面的原则，和大家一起来去做分享。

生存期更多用兼职

如果你的机构它是在生存期，就是说你自己还没有形成一个常规的运营模式，你可能还是每天想着怎么去搞业绩，想着哪个学生、哪个学员要流失了，天天搞这些事务性的工作，还想着下个月工资从哪里发等等的这些状况，那你用兼职的话，会更加的灵活。

而且原则上来说，你在兼职的情况之下，还不需要去承担更多额外的用人成本，因为这个成本上可以控制的很低，你还不如把这个时间和精力放在前端去做相应的市场开发。也就是说我们可以在教学层面用一些兼职的员工或者兼职的老师。

在这个阶段其实你的课程很难有精力去真正把它去做成标准化，你关注不到那样的层面。而且在这个时候，你个人的精力都应该更多的放在前端会更加的合适，这一点一定要非常的清晰。

发展期更多用全职

如果你已经发展到另外一个阶段了，你自己机构的人数，包括你的规模都已经在当地已经处于一个相对具备一定竞争力的位置。，这个时候还在用去用兼职的时候，你就会你就会发现，你对于兼职老师的管理你就会处于一个失控的状态。

为什么？因为兼职他只是上课的时候来，不上课的时候就不来。那日常的备课和你的产品的标准化这件事情，你就没有办法通过兼职的老师去做落地。在生存期的时候，我完全可以通过我个人，通过领导人个人的魅力，或者说个人的口碑去吸引一波人怎进来。

而如果你的学生人数更多的这种情况还继续靠你一个人是不对的，也就是说你更多的是需要说把你个人的这种特色、个人的这种基因融入到你的团队和机构当中去，并且通过这些教学团队和我们教务团队，包括市场人员，统一的把它传播出去。这也意味着当你的机构进入到一个稳定期的时候，一定要逐步把你的兼职团队转化成全职团队。

兼职是一种招聘手段

兼职一定是长期存在的，不是说我们在生存期有兼职，然后在发展期好像就不应该有兼职。因为对于兼职这个角色来说，对于招聘其实是一个非常重要的用人的手段和过程。我们不可能是说这个老师来了我们就直接用，如果你直接跟他签劳动合同，万一中途又跑了，对你来说其实真的是很麻烦。

而如果我们可以通过一些相应的、比较好的一些兼职的方式，一方面可以看到他的整个专业的能力以及他的配合度，包括他的价值观是否匹配，同时也可以去给他一个相应的收入。通过一段的时间的磨合，双方彼此的了解和配合，最后才决定这个人到底能不能符合我们团队的需求。所以这事一个非常正常的一个招聘的途径。

那有的人又会说我只有一个人呐，我就是个体户啊，然后我自己也不想怎么去发展了，每天每个月去挣那些钱，我也没有什么更多的发展，那你自己靠自己就ok了，你跟全职或者兼职其实根本就没有太多的关系。

所以如果你是在成长期的时候，或者说我们讲叫发展期的时候，在这个时候你一定对于你的品牌，或者说你对于你的对外传播的这种理念的统一性要特别的关注。所以在这个时候我们才用更多的全职的老师，因为这样的话我保证说我自己有更多的精力可以投入在全职老师团队的管理当中。

而如果我们自己可能还存在一个生存期，那自然更多的东西、更多的精力、更多的财力、更多的资源，一定要先满足我们前端的这种招生的入口，只有这样才可以让我们前端的部分可以变得更好，你才有更多的资本可以跟兼职老师或者全职老师去谈更多的价码，或者说有更多谈判的筹码的。

人人都需要一个助手

我们自己一定要非常的明确一点，也就是行政或者说我们的教务，或者说我们的市场人员，你不管是用什么样的角色，你至少要有一个人可以帮你去分担一些琐碎的杂事，而这个人就一定是要你的全职员工。简单来说就是你每个人都需要一个非常非常优秀的助理，帮你去处理一些有的没的、各种乱七八糟的事情，这也就是你的核心嫡系，这个人不可或缺！

最后，教培人加油。

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发展期更多用全职

兼职是一种招聘手段

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